海棠颱風來襲，禮拜一全台灣都停止上班上課，所以再宿舍度過了一個沒有風雨的颱風天。昨天晚上看新聞以及行政院人事行政局的網站，看來今天要上班囉！所以都準備好了要教的東西，今天一早起來，發現外頭風雨很大＝。＝？？颱風不是閃人了嗎？那ㄟ安妮？所以馬上打開電視以及電腦，看看是否有公佈不用上班上課，結果‧‧要上班要上課，不太死心的我，東西都弄好後，衣服也換好後，包包杯起來看著新聞，是否有一現生機，因為外頭風很大雨也大，這樣騎車到梧棲國中鐵定落湯雞的，可能全部都濕透，準備出門時，聽到電視台報到收到最新消息，台中縣要上班但是不用上課，一瞬間，心理爽了一下，但是還在猶豫到底要不要去學校，所以特地打了電話給台中縣政府詢問，得到的答案竟然是，要上班要上課，＝。＝？？？電視台謊報嗎？？？好吧！準備出發！順便打電話給一位實習老師問問，他們也是準備要去學校，到了地下室要牽車時，一位實習老師打電話來，說要再問問看，後來我又再打電話到台中縣政府詢問，得到答案是要上班不用上課，我又打電話給學校，證實了不用去囉！所以通知跟我聯絡的實習老師說免去了，因此就在宿舍休息。 　　但是今天真的是颱風天啊，風大雨大，可惡的海棠颱風離開始才發威，後來換好短褲騎車出去買早餐，體驗到了風大雨大，真是恐怖＞＿＜＂，還好沒去學校，不然可能騎摩托車會跌到喔。

　　今天是星期五，一樣照往常的時間出門，但是奇怪的是一直遇到紅燈，害我今天晚一點到校，不過到校前我還是一樣的到７－１１買個三明治＋波蜜果菜汁當做早餐。今天有一堂英文課，在第二節，因此在辦公室坐沒多久就要去上課。今天一樣上１０３的英文課，學生可能感覺比較認識我之後，就比較會講話，當然我也喊了不少遍＂安靜＂，總是有一兩位的學生會轉頭過去講話，有些則是懶懶的不想寫練習題，看來我得要嚴格一點，不然對他們太好可能會爬到你頭上來，已經開始想處罰的方式了。下課後回到辦公室，開始想一些活動讓學生覺得比較有趣，所以就想出了文章重組，這遊戲以前也玩過，就是把一篇對話都分成一句一句之後，讓全班分組，每組的每一位同學拿到一張，這一組的同學就要把每個人手中的句子拼湊成一篇合乎邏輯的英文對話，所以應該是蠻好完的。不過還在設計中，也要想一下遊戲中如何掌控班級秩序，不然到時候無法收尾可就麻煩大了。再來就是看英語教學的書，覺得收穫很多，雖然已經看過了，但是每次看都有不同的收穫以及想法，要讓教學更有趣，喝呵！

　　今天要上另一個班的英文課，第一次上課，學生的表現跟昨天的完全不同，一進到教室班長喊起立！＠＿＠嚇了一跳，敬禮！老師好！我連忙說好好好～～～我想說第一次上課，所以就給學生問問題，我把我的名字寫完後，同學都沒有想要問的，＝。＝＂出乎意料說，只好開始上課，不過學生們的表現都還不錯，雖然有些皮皮的，但是都有寫練習題，也跟他們互動的不錯，倒是另一種不錯的經驗。

　　暑期輔導第一次上台教學，心裡有些緊張，不知道是哪些學生，沒想到一進入教室竟然是我帶的新生訓練班級，幾乎有六七成的學生都已經見過面了，所以心情就好了許多，因為有些小熟了。不過我還是有些生澀的感覺，自我介紹完之後就進入課程，應該要給他們一些時間來問問題才對，不過學生倒是蠻愛講話的。上課時我要不時地喊＂不要講話＂他們才會安靜下來，真是有夠好動又猴話。這次暑期上的銜接教材說真的好簡單，上課時學生都有些愛上不上的感覺，可能有些學生國小有補習吧！應該是說幾乎都有補習，所以學校的內容對他們來說應該是小ＣＡＳＥ！不過我還是要他們把教材後面的解答都撕下來，我全部收走，以免有人抄答案。今天就把ＫＫ音標幫他們複習，還有複習一些基本單字，很快的一節課就過去，明天還有，得要加油囉！